“金秋傳師韻，新程啟華章”，在全國第41個(gè)教師節(jié)這個(gè)滿載敬意與希冀的特殊日子里，三亞學(xué)院2025——2026學(xué)年秋季學(xué)期全體教職工大會(huì)于書藝館隆重召開。全體教職工齊聚一堂，懷揣對(duì)教育事業(yè)的赤誠，以“再學(xué)習(xí)、再聚焦、再出發(fā)” 的昂揚(yáng)姿態(tài)，共同迎接新學(xué)期的到來，拉開學(xué)校發(fā)展改革求新的嶄新序幕。

全體教職工大會(huì)在雄壯的國歌聲中拉開帷幕

會(huì)議由副校長、教務(wù)長柴勇教授主持

校長講話：以內(nèi)生動(dòng)力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展  

校長沈建勇教授發(fā)表了題為《思變、謀變、求變，真正的改變——以內(nèi)生動(dòng)力再學(xué)習(xí)、再聚焦、再發(fā)展》的重要講話。他首先向全體教職工致以節(jié)日的問候，圍繞學(xué)校辦學(xué)結(jié)構(gòu)性調(diào)整改革，號(hào)召大家以清醒認(rèn)知和主動(dòng)作為，共同書寫三亞學(xué)院新的輝煌篇章。

立足長遠(yuǎn)，把握變革機(jī)遇。沈建勇指出，外部環(huán)境的快速迭代對(duì)教育帶來了顛覆性的沖擊，這是時(shí)代之變，是科技革命對(duì)全世界教育格局和模式的無差別挑戰(zhàn)。但三亞學(xué)院早已開展了前瞻性布局，從2023年起就反復(fù)提醒大家AI時(shí)代的到來，四年前就啟動(dòng)了以芯位教育平臺(tái)為主要載體的各項(xiàng)數(shù)字化教學(xué)進(jìn)程，在產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、產(chǎn)教融合進(jìn)程以及碩士點(diǎn)建設(shè)等方面也取得了一定成果。此次學(xué)校的 “大動(dòng)作”，是有準(zhǔn)備的應(yīng)變求變，是厚積之后的薄發(fā)。  

聚焦改革，錨定人才培養(yǎng)。沈建勇強(qiáng)調(diào)，學(xué)校的各項(xiàng)調(diào)整和改革都聚焦畢業(yè)生的“三個(gè)高”（高升學(xué)、高就業(yè)、高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）目標(biāo)展開，這是學(xué)校在新時(shí)代的“核心價(jià)值主張”。對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、教師和行政人員，他分別提出了具體的要求，希望大家能夠找準(zhǔn)個(gè)人角色定位和努力方向，以“再學(xué)習(xí)、再聚焦、再出發(fā)”的姿態(tài)，全身心地投入改革，以思變、謀變、求變、真變——這“四變”推動(dòng)學(xué)校的永續(xù)發(fā)展。

自我革新，與學(xué)校共成長。變革需要每一位教職工在新架構(gòu)中找到清晰定位和廣闊發(fā)展空間，這離不開持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升。改革會(huì)突破舒適區(qū)，帶來重新學(xué)習(xí)，再次歸零的陣痛，大家要以內(nèi)生動(dòng)力自我審視、自我革新，享受站在時(shí)代風(fēng)口緊抓機(jī)遇，超前發(fā)展的豪情。真正的成長源于向內(nèi)探求的自覺，“再學(xué)習(xí)、再聚焦、再出發(fā)”是對(duì)學(xué)校二十年應(yīng)變求變和迎難而上精神的傳承。過去的輝煌鑄就變革根基，現(xiàn)在要敢于同自己斗爭，全身心投入改革，才能實(shí)現(xiàn)持續(xù)卓越發(fā)展。

相信三亞學(xué)院的全體同仁，有勇氣、有信心、有能力思變、謀變、求變，以真正的改變，奔赴教育新未來！

方案解讀：明確改革方向，凝聚發(fā)展共識(shí)

執(zhí)行校長王丹教授在會(huì)上深入解讀了《三亞學(xué)院辦學(xué)結(jié)構(gòu)性調(diào)整改革總體方案》。這份方案是學(xué)校未來發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖，它包含著三亞學(xué)院辦學(xué)以來的思考，改革方案指明了學(xué)校未來的發(fā)展方向，具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

王丹指出，改革以相關(guān)重要會(huì)議精神為指導(dǎo)，旨在持續(xù)提升學(xué)校的創(chuàng)新力與競爭力。改革目標(biāo)聚焦“破局”，要打造學(xué)科專業(yè)、管理隊(duì)伍的新樣態(tài)，構(gòu)建契合學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)體系，讓師生成長與學(xué)校發(fā)展緊密相連；在學(xué)科專業(yè)建設(shè)上，打造五大學(xué)科平臺(tái)，涵蓋數(shù)字智能與先進(jìn)制造、現(xiàn)代商業(yè)與金融創(chuàng)新等垂直領(lǐng)域，為學(xué)生筑牢知識(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)關(guān)鍵能力；改革路線清晰，從內(nèi)涵建設(shè)到管理運(yùn)行系統(tǒng)全面發(fā)力；三亞學(xué)院進(jìn)行辦學(xué)結(jié)構(gòu)性調(diào)整改革，以助力學(xué)生發(fā)展、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)升學(xué)等為目標(biāo)，在內(nèi)涵建設(shè)上，通過學(xué)科減震、專業(yè)彈性融合、課程敏捷聯(lián)動(dòng)來推進(jìn)改革；管理運(yùn)行則理順學(xué)校、學(xué)科平臺(tái)、學(xué)院等關(guān)系，推動(dòng)教學(xué)、管理融合，助力學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)學(xué)習(xí)；人才培養(yǎng)體系隨之優(yōu)化，覆蓋研究生、本科、國際教育+、繼續(xù)教育等層面。

相信全體教職工能在改革的浪潮中勇立潮頭，攜手創(chuàng)造教育無限可能，為學(xué)生高就業(yè)、高升學(xué)、高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)貢獻(xiàn)聰明才智，不懈努力奮斗！

宣誓與致敬：不忘初心，砥礪前行  

大會(huì)上，全體教職工在賴振寅教授的領(lǐng)誓下，莊嚴(yán)宣誓教師誓詞——“我志愿成為一名人民教師，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，履行教書育人職責(zé)……”鏗鏘有力的誓言回蕩在書藝館內(nèi)，這誓言不僅是對(duì)教育事業(yè)的鄭重承諾，更飽含著教職工們對(duì)三尺講臺(tái)的熱愛與堅(jiān)守。

在這個(gè)致敬師者的特別日子里，學(xué)校還為工齡滿20年的教職工舉行溫馨的致敬儀式。一束束鮮花、一陣陣掌聲，既是對(duì)他們多年來為學(xué)校發(fā)展辛勤付出的感謝，更是對(duì)他們堅(jiān)守教育初心，深耕育人沃土的崇高敬意。

展望未來：攜手共進(jìn)，開創(chuàng)教育新輝煌  

站在新的歷史起點(diǎn)，改革的藍(lán)圖已然繪就，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

此次全體教職工大會(huì)的召開，為三亞學(xué)院接下來的結(jié)構(gòu)性改革與高質(zhì)量發(fā)展凝聚了力量。在全體教職工的共同努力下，三亞學(xué)院定能以更加堅(jiān)定的步伐、更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，直面教育改革的挑戰(zhàn)，在時(shí)代浪潮中勇立潮頭！

新征程是充滿光榮和夢想的遠(yuǎn)征，沒有捷徑，唯有實(shí)干。讓我們以“時(shí)不我待、只爭朝夕”的緊迫感，以“逢山開路、遇水架橋”的闖勁，攜手共進(jìn)，再一次出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、為培養(yǎng)更多擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的優(yōu)秀人才而不懈奮斗！相信不久的將來，三亞學(xué)院必將在教育改革的征程中書寫更加璀璨的篇章，為中國高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多“三亞大學(xué)力量”！

全體教職工大會(huì)在音樂學(xué)院師生《再一次出發(fā)》的歌聲中圓滿結(jié)束

當(dāng)年的海風(fēng)掀開厚重的面紗

夢和初心的隊(duì)伍從腳下開拔

一條長路越走越寬闊

希望的田野開滿了鮮花

三亞學(xué)院里書寫嶄新的神話

詩和遠(yuǎn)方的目標(biāo)還在前方

千秋學(xué)業(yè)畫卷徐徐鋪畫

新的故事在校園傳佳話

新時(shí)代的號(hào)角中再一次出發(fā)

歌聲和汗水一路揮灑

中國夢的旗幟下再一次出發(fā)

追夢的人們雄姿英發(fā)

滿載千年宏愿再一次出發(fā)

（文：麥子 今禾）

（圖：郝帥）